Prevenirea abandonului şcolar în sistemul educaţional

              

                    Învațător Nistor Andra

               Succesul şi insuccesul şcolar (reuşita şi nereuşita) sunt laturi complementare polare(pozitive-negative)ale unuia şi aceluiaşi fenomen-’’rezultatul’’activităţii.Abordarea procesului de învăţământ prin prisma eficienţei sale face necesară definirea acestor două concepte:succes-insucces şcolar.

                Insuccesul şcolar exprimă un randament dificitar al învăţăturii şi se manifestă sub două aspecte:rămânerea în urmă la învăţătură sau retardul şcolar şi eşecul şcolar care se manifestă la rândul lui sub două forme:abandonul şi repetenţia. Rămânerea în urmă la învăţătură este determinată de dificultăţi temporare de a face faţă obligaţiilor şcolare sau de refuzul de a învăţa. Rămânerea în urmă la învăţătură ce poate fi episodică(lacunele cuprind o singură temă sau un capitol dintr-o disciplină de învăţământ), la nivelul unui semestru, lacunele privesc o serie de teme sau capitole dintr-o disciplină,iar insuficienţele se manifestă prin nepriceperea de a folosi raţional operaţiile mentale sau persistentă unde lacunele se înregistreză la majoritatea disciplinelor,ritmul de învăţare al elevului este scăzut.

PERSONALITĂŢI DIN CORNII BOTOŞANILOR

                                              

            Localitatea în care trăim, fie cea de baştină sau cea de adopţie, reprezintă pentru fiecare dintre noi un leagăn mirific, un spaţiu încărcat de sacralitate, de viaţă autentică şi de amintiri de neuitat. Destinul ei istoric se uneşte cu cel al comunităţii şi generează în mod firesc trăiri intense, emoţie, nostalgie şi multă recunoştinţă. Din această perspectivă (civic-patriotică) este vorba de un ataşament de suflet faţă de istoria, valorile, tradiţiile şi oamenii locului.

            Prin geneză şi destin, omul ca fiinţă terestră, se naşte, trăieşte cu intensitate sau nu, pentru el însuşi cât şi pentru cei din preajmă şi de pretutindeni, după care pleacă la cele veşnice. În urma sa, rămân doar faptele şi  opera.

            La configurarea unor elemente de cultură şi civilizaţie locală statornice, parte a patriotismului regional  şi naţional, o contribuţie importantă şi-a adus-o şcoala şi slujitorii ei, biserica şi clericii ei, familia, administraţia şi comunitatea locală.